娛樂城我的初三作文600字在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的初三作文600字，歡迎大家分享。我的初三作文600字1他，是一位瓦工，不管刮風下雨，都按時到崗位。飽經風霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨自一人撐起了家的一片藍天。雖然他對我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來為我們任勞任怨，這就是我那可親可敬的爸爸。爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒有時間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時答應了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠扣不住他的心。爸爸永遠都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，蔬菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來找我。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉，修補菜園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸爸心啊！我哭了，傷處一點也不痛，可我的心好痛。我好恨，好后悔，當初就不該頑皮，不該手癢。爸爸就像是我的警鐘，時刻提醒我；爸爸就像是我的萬能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個地方……爸爸伴隨我走遍每一個角落。他好偉大，是他那堅強的毅力和對我的疼愛激勵了我，使我充滿了堅強的力量以應付我的學習生活。感謝您，爸爸！我會以優異的成績報答您，我會成功的!我的初三作文600字2我，一個平凡的普通人，跟許多人一樣，我有一個完整的家。別人家并不富裕，但過得和和睦睦，開開心心。而我呢？我并不快樂。我恨這個家，我巴不得現在馬上可以離開這個家！在家中，我們作為小孩，我們就得絕對的聽從父母的話，即使我們是對的，我們也會輸給他們，他們就是連給我們一點溝通的機會都沒，他們在家里就是絕對的霸主！我們由此產生了代溝，我們無法溝通！在家里，他們的教育方法就只有罵和打。為什么他們就是這么的粗魯啊？難道這就是最好的教育方法嗎？為什么他們就不為我們想一想啊？我們是孩財神娛樂穩嗎子，我們需要自由！我們需要空間！他們為什么就不站在我們的角度想想，我跟你們可是相差20多年啊！現在時代變了，他們卻還保存遠原有思想，以那種半封建的思想來教育我們，為什么你們就不會變通呢？時代在變啊，我們是21世紀的人啊，不再是20世紀的人啦！我們這一代不再可能重回20世紀了！也許是我們還小，可是，你們給我流通灌輸您們那20世紀的思想，難道要我們也用同樣的方法去對待我們的后代，這樣的話，這世界還有可能會進步嗎？你們也是讀過書的啊！你們就不懂得用正確的方法來教育子女的嗎？看著愈來愈破裂的家庭關系，我忍不住哭，你們說整天待在充滿戰爭硝煙的家庭中，我會過得好嗎？我會開心嗎？我期盼快點開學，好讓我離開這里，擺脫痛苦，我真的再也忍不了！我想離開！我想有個充滿幸福快樂的家，好想擁有啊！不知道哪時才能真正擁有那個我夢寐以求的家啊！我的初三作文600字3早有耳聞，有一位數學老師教課不錯，上他的課很輕松，課后作業也不多，但是很擅長拖課。我萬沒想到我可以成為他的學生，初三的重新分班“成就”了我。因為過去不是經常與他有接觸，所以在我的記憶里，也只有些同學們模糊地描述：他肥肥的，臉大大的，兩只眼睛小小的，還有就是他的大名叫范宜勤。第一堂數學課，他“一步一個腳印”地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩穩當當地走到講臺前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。他上課的確比我以前的數學老師輕松多了，也重新點燃了我對數學的興趣之火。他上課時，我總覺得很搞笑，在學習《圓》這一章時，他總把“⊙o”說成“圓心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也變得更袖珍了。且不說他可愛的外表，單單是他的畫圖本領就讓我們折服。很多老師能用圓規在黑板上畫出一個個標準的圓來，可范老師畫圓從來不用圓規，卻能畫出非常完美的圓來，就這一點足以讓我們欽佩不已，以致他一下課我們班幾個好動分子就用圓規在他畫的圓上再檢驗一番。范老師的板書也很有特點，兩行之間總留出空間，似乎他是要為自己寫的字留出活動的空間來。自從有了范老師的“精心策劃”，我們每一節數學課都可以延長一會兒。遇見他之后，我終于明白“拖課”的真正含義：“拖課”就是因為老師太會“talk”了。分了班以后，我們總會不自覺地把現在的老師和以前的老師放在一起比較。更甚的是，拿現在老師的缺點和以前老師的優點相比，這是沒有意義的，不是嗎？我想，既來之，則安之，況且范老師不也是挺好的嗎？我的初三作文600字4對于一名學生來說，睡覺可是一件大事，不睡覺或沒有好的睡眠質量都會對第二天上課有著很大的影響。不睡覺是不可能的，但我要保證自己每天的睡眠質量，我的臥室就很重要了，臥室不大，近二十個平方，坐北朝南。把房間門打開向里走，假如您是抬頭走路的話就要小心您的腳了，我的臥室地面結構大部分是榻榻米，只有門口一小部分是地板，落差有近二十厘米，小心，別被他給絆一跤。不過，我很喜歡榻榻米，由于曾有一位教授指出，榻榻米散發出的草的芬芳對人體有益。在榻榻米上的西北方向，就是我每天睡覺的地方——我一米八的大床，想怎么滾就怎么滾。對于我這種睡覺不安分的人來說，大床還真是再好不過了，床架是用柏木做的，但切割的又不是那么的死板，它保持著原始的曲線，而又充實著一種復古的藝術感。有床，自然就有床頭柜，但這東西對我來說好像沒有什么用，它跟床是一套也是柏木的，別的地方也不好放，于是我就把它給“扔”在了東邊。在房間的北面，就只有扇窗戶了，有兩層窗子，外面一層是隔音玻璃窗，里面一層是古典的中式木窗，在兩扇窗子中間有個臺子上種了一盆蘆薈，里面那扇中式的窗子是綠色的，是為了緩解我的視線嗎？在窗戶的東面，床頭柜夾著的地方，是臥室的另一扇推拉門，實木做的，拉開它走上去就來到我們家的內陽臺，從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨，站在那兒還可以享受北面從陽光房照射進來的縷縷陽光。回頭，向西看，把那巨大的推拉門關上，便會看到墻與門結合在一起的一幅巨大的油畫—是一幅風景圖，左邊是小樹林，右邊是蘆葦塘，清新淡雅。我的臥室，沒有什么多余的東西，只是可以讓我睡個好覺，在我的臥室中是沒有放什么書籍的，由于母親說書放在臥室里，對人的呼吸系統不利會影響身體的，因此，在我臥室對面設有獨立的書房。在這兒，沒有什么裝飾，擺設，是一種健康的自然主題，大部分都是木制品，只是一個讓我感到溫馨舒適的地方。我的初三作文600字5樓下的菜園，是奶奶的一方田地。雖然不大但卻栽滿了瓜果，一到春天，絢爛繽紛。每次經過，我似乎都不怎么關注它。直到有一天，一株頭向著太陽，金燦燦的花朵闖入眼簾，它是那樣自信地站在姹紫嫣紅中，綻放自己獨特的金色。我被一株向日葵震撼了。那時，我剛上初一，大量的習題和學科一下子撞暈了我，考場上頓住的筆尖和冰涼的手無不預示著我這次測驗的失利。得知自己的成績后，我沒有太多的驚訝，但往后卻日漸消極。“春天的雨可真多”在陰暗的`天空下，我煩躁地想著，沒有了太陽的照耀，一切似乎蒙上了灰，世間似乎沒有了鮮艷的色彩，但當我再次經過菜園，卻看見了一抹金色——依然是那株向日葵，仍然高昂著頭迎接著狂風，它似乎長得和我一樣高了，筆直的莖沒有絲毫彎曲。一株向日葵如同良師一樣，一下子點醒了我。我極速沖上樓，把消極情緒拋到九霄云外，又重新拾起課本……“你這次進步真大，令我沒有想到啊”，這是老師的的聲音，也可能是向日葵想對我說的話吧！再次回到菜園時，奶奶正在給向日葵澆水，站在向日葵下我才發現，它已經比我高了，巨大的花朵里有了青色的種子，在這幾個月里，她就像老師一樣陪伴著我，激勵著我。我不禁酸了鼻子，紅了眼眶。奶奶對我說：“我就喜歡這向日葵，一直就這么挺立著，無論風吹雨打，頭都高昂著，從不屈服！”，心里贊同著奶奶的話，看看頭頂的向日葵，又是一陣激動，因為它從不說話，卻教會我自信、不屈服！它從不走動，卻如同一位老師，伴我成長！我的初三作文600字6初三了，我知道，作為一個自認為不是好學生的學生而言，上初三需要很大的勇氣。可我走在初三這條路上，并不孤單，也不落寞。因為，我有我的那伙兄弟們和我一起努力。因為我們說好了，我們選擇了前進，就會一起風雨兼程。初三了，我們總是匆匆忙忙的走在上學路上，偶爾羨慕下別人的閑閑散散。慌慌張張的走在回家路上，偶爾懷念下以前的瀟瀟灑灑。初三了，我們清清楚楚的知道我們想要怎樣的結果，明明白白的懂得了我們該做怎樣的努力。我們開始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。初三了，我們開始早自習上讀讀背背，晚自習上寫寫算算。課堂上我們不再說說笑笑，下課后，我們也不再打打鬧鬧。初三了，我們盡量努力不讓自己在無數紛紛揚揚的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。初三了，就這樣跌跌撞撞的就初三了。我們告別了以前的渾渾噩噩，迎來了現在的兢兢業業。初三了，寢室里兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試后不再嗚嗚咽咽。因為我們都初三了，更因為我們是一群大老爺們。初三了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長會前的平平安安，也不畏懼家長會后的風風雨雨。初三了，我們期待著金榜題名時的風風光光 ，但我們也不會有名落松山的凄凄惶惶。因為無論最后有怎樣的結果，我們都認認真真的努力過，充充實實的度過了初三的每一天。也許，多少年后的多少年后，我依舊會感恩我的初三，感謝一起陪我走過初三的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養育我的爸媽。初三，我的初三，我的兄弟們，未來的每一天，我們依舊會過的轟轟烈烈，活的踏踏實實。我的初三作文600字7不記得何時起，我便喜歡一個人在午后陽光下幻想自己的未來，涂鴉自己未來七彩的夢。現在，坐在考場上，又突然有一股沖動，想用平凡的文字把自己不平凡的未來描繪出來。未來的我，有一個田園式的生活。未來的我，在工作之余或假期，會到鄉間田園生活。因為我厭倦了城市間的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂道，與世隔絕的桃源生活。我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來，心靈是何等充實啊！偶爾漫步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋懷，釋懷為幸福，這又是何等愜意啊！未來的我，有一個精神的“伊甸園”。未來的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點兒時間讀書。悠閑自在地在花開滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書。讓書籍充實自己的人生，讓書籍陶冶自己的身心，讓書籍撫平內心的皺紋。跟著書哭，跟著書笑，跟著書喜怒無常，任憑自己在文字的世界里遨游。看到自己喜愛得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來，放在書柜最顯眼處，偶爾拿來看看，又有另一番體會。書籍是精神“永遠的伊甸園”，未來的我，也會有這樣一個“伊甸園”。我會讓書籍深深地嵌進我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡簡單單的一個：讀書讓我快樂。未來的我，或許普通，但不平凡。因為普通的我擁有不平凡的一切，一定不平凡。昨天的我，已不復存在。未來的我，也許會更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！——后記我的初三作文600字8你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。——題記我知道，每個人都有屬于自己的幸福，不應一味羨慕他人幸福，而這幸福到處都有，仔細在生活中找便能看見。在我的生活中，很少有讓我悲傷不已的時候。大多數時間里我的四周都被幸福包圍著——或許只是一件入微的小事，又或許在你們眼中只是隨手而為的一件事，可能在我的心中無可代替，因為它帶來的幸福無可比擬。有一次，我剛上完課外班，媽媽就來接我了，媽媽以一種非常神秘的眼神看著我，我心里非常疑惑：怎么了，又有什么事情發生了，這么神秘？一路上，我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家門口，媽媽那神秘的眼神更甚，臉上還平添了一抹神秘笑容——看起來打開門就知道緣由了。想到這里，我迫不及待地彰化 火災 娛樂城打開了門——呀！一個大蛋糕擺在桌子上，看起來非常美味，好想吃啊。轉念一想，不對，這怎么可能是給我買的呢？一定是給別人買的。心中剛剛竊喜忍住沒吃，媽媽就似乎看穿了我的想法似地說：“這是給你買的，吃吧，應該挺好吃的。”話還未說完，我儼然已成了一個木頭人：目光呆滯，手腳僵硬，可謂呆若木雞。好一會兒才反應過來，趕緊吃啊！一口下去，好似狼吞虎咽，整個人仿佛飄了起來，陶醉在這蛋糕的味道中，無法言喻，只感覺這蛋糕就好像萬錢珍饈。看著盤中無比美味的圓蛋糕，突然間，心頭一暖，對媽媽說：“太好吃了，謝謝媽媽。”頓時，一股幸福感蕩漾在心頭，心里比吃了蜜還要甜。在生活里，仔細想想、找找，總會發現一份屬于自己的幸福，要知道，一件很小的事，也可以帶來大幸福。我的初三作文600字9坐在窗臺前，望著滿天的星星，我又想起了已離開我三年的奶奶。在這寒冷的夜晚，奶奶一個人躺在那大山深處冰涼的黃土里，一定很冷，也很孤獨。想到這里，我的淚水就忍不住地往外流。記得奶奶在世時，每年過年或奶奶的生日，母親總會買許多衣服和好吃的東西，背著我去看望她。走進奶奶的家，就像走進了春天——紅紅的火爐，慈祥的笑容，溫暖的懷抱……奶奶總喜歡解開自己的長棉襖，把我包起來貼在她的胸前，然后挪動著她那雙小腳吃力地走啊，搖啊。我像是睡在一個暖融融的搖籃里，在奶奶“搖啊搖，搖啊搖……”的催眠曲中，輕輕地打起了小呼嚕，甜甜地進入了夢想。奶奶總是把好吃的東西留給我。記得她常常對母親說，我吃雞蛋的時候要吃最新鮮的，因此我吃奶奶煮的雞蛋都是冒著熱氣的雞蛋。奶奶最喜歡看我吃東西，每當她看到我狼吞虎咽的樣子，就會開心地笑起來，好像額頭上每條皺紋里都裝滿了幸福。在奶奶家的日子是很愉快的，卻很短暫。每次要走的時候，奶奶總是摟著我，用那滿是皺紋的臉貼著我的小臉蛋，流著淚，把我們送出很遠，她才停下腳步還要目送我們，直到看不見為止。奶奶站在那里就像一棵孤零零的古樹，已經沒有了綠葉，只有干枯的枝丫。奶奶已經老了，她用盡一生的心血哺育了父親那一代人，然后是我。奶奶對我說：“我已等不到你長大了，你是我的后代，長大了一定有出息。等你考上了大學，別忘了告訴我。”奶奶走了，她是帶著微笑和對我的期望走的，當我和母親走出去的時候，奶奶已經安詳的閉上了眼睛。母親哭得很傷心，我也悲傷地哭喊著，可是奶奶再也聽不見我們的聲音，當然我們也不可能聽到奶奶的聲音了。此后，每年春節，我和母親依舊看望奶奶。我們去的時候不僅帶的是吃的、穿的，還有對奶奶深深的想念。我的初三作文600字10時間轉瞬即逝，20xx年來的出其不意，初三生活也來得意想不到。初一，是離開童年的夢，是雄鷹長出了堅硬的嘴；初二，是學會堅強、勇敢和執著，是雄鷹長出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉折點，是雄鷹長出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。既然已經身為初三學生，我也不能像初一和初二那樣虛度光陰，浪費時間。而要拋棄雜念，拋棄幼稚，我不再是個小孩子，我是一名初三學生。初三就應該有初三的覺悟，學習是最重要的事。在初三，學習就是我的全部，這樣說也不為過。只有學習好，才是真的好。學習能夠證明我的努力，好的成績，能夠讓我感到驕傲和滿足。離中考只有短短的幾個月，不僅僅是學生們，老師也變得緊張，經常加大教育力度，用最有效的方法快速提高我們的成績。目前為止，我的初三還很迷惘，說不出到底是怎樣的復雜，想不清自己如何是好？但有一點我知道，為了改變初三生活，我必須要先改變自己。20xx尚未結束，我還有許多機會去改變，去挑戰。把握時機抓住機會，改變自我，這將成為我初三的方針。人必定會有所進步，對于我的初三，我也不能放棄。我的初三充滿著許多樂趣，同時又有很大壓力。我對事物的態度和認識正在不斷改變，我會讓我的初三生活變得娛樂城 體驗金更加有趣、有價值，不使其成為灰色的初三。我一定要努力學習，確立目標，因為我是初三學生。我的初三作文600字11慈祥，善良，勤勞，能干！一直是我對奶奶的印象，奶奶是我最敬重的人之一。奶奶是一個樸實、善良的農村老人，一生都是動蕩和勞動中渡過的，為兒孫們幸福的生活，她傾注了全部的精力和感情。奶奶很關心我，我小時候和她生活過一段時間，有一天，我在家門口玩，一不小心踩到一個火堆里面（別人燒的垃圾），奶奶聽到我的哭聲立即跑出來把我弄到房間處理，幫我敷藥，包扎，然后送到醫院去。我現在能清楚的記得她那個時候擔憂的神態和鎮定自若的舉動，從那次我就感覺到奶奶不僅非常愛我們，而且是一個處事果斷，能干的女人。奶奶是一個可憐的人，我爸爸兄弟姐妹多，為了把他們撫養長大，奶奶辛苦了幾十年。當孩子們都成家立業了，都等著安享晚年的時候，她被病魔纏上了，患上了高血壓和腦溢血，引起中風偏癱，下肢行動很不方便，因此只能整天坐著或小范圍移動一點。這樣的生活持續了十年后，終于在這個五一節結束了。她永遠離開了我們。有人說：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，她還活著。” 我感覺奶奶現在還活在娛樂城 廣告我們身邊，隨時都會在眼前浮現出她的笑容，耳邊會響起她那輕柔而干脆的話音。 奶奶離開了，我會永遠記住她老人家。在我前二十年人生旅途中，奶奶是我非常重要的精神支柱和依靠，我所走過的每一步，都離不開奶奶的幫助和鼓舞，我雖然從小也得到父母的關愛，但奶奶的呵護也增添了我成長的動力，奶奶就像一盞微弱的燈，照亮了我前進的路，給了我無窮的信心和勇敢。奶奶在我心中的分量依然非常重，即使她現在離開了，但任何人也無法取代奶奶在我心中的位置！此時此刻我仿佛又看到了奶奶那慈祥的面容，無論我身在何方，無論世事如何變幻，無論是走在風中，還是雨中，我依然能聽見奶奶對我的呼喚。那天邊的夕陽，大概就是奶奶注視我們的目光吧！奶奶那顆慈善的心，一定會永遠為我祝福！奶奶，您為兒孫們辛辛苦苦操勞了一輩子，如果在天有靈，也請您好好安息吧！我的初三作文600字12天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂誕生在一個和睦相愛的牧民家里。又是哥弟三個小玩童鬧鬧吵吵的過了無憂無慮的童年，幸福歡樂中長大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉親民族帶來又貢獻的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。我是我父親的希望一樣，聽著父親的故事，聽父親給我講的人生的每一個細節里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長，隨著我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個好人。現在的人說好人就笑，說是沒有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對的。世上本來就沒有絕一面的事，人也是有頭右腦的動物。而我說誰為了大家，誰為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強的真理。法律是紙上寫的規律，面對不懂事的人，或者是解決人與人之間的關系而定的。但真理是永不變，人們的本質。心靈中寫的不需要紙上寫。為這個努力者是我的師人。但我還沒有我的理想一樣做成好事。不過從小看老人是敬重看小就愛戴，像我敬愛的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當時我阿爸有條件的話應該是個偉人，而我母親是一個慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無限的恩人，冥冥是活佛。我從小愛畫畫，寫詩，普通的生長中我畫過很所畫，寫過很多詩。他們想我的日記本一樣讓我想起那時的美好生活。我總是想人來了世上應該人間個美好的回憶，讓世世的人記住我這個小名字，讓他們感受到人生的美好。我的初三作文600字13我的語文老師是鄭老師。她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有點厚，人胖胖的。說她嚴厲吧，也不嚴厲。說她溫柔吧，也不溫柔。為何這樣說呢？讓我們來看看吧。那天熟悉的上課鈴聲響起，鄭老師捧著一疊回家作業準時走進了教師，開始查回家作業作業有誰沒交，鄭老師讓作業沒交的同學都站起來，緊接著下面不下十人齊刷刷的站起來，默默地往講臺上走去，一副視死如歸的樣子。鄭老師開始一個個檢查沒交的作業，結果有一大堆都是沒做或沒做完的，鄭老師生氣極了，那臉色越來越難看，最后鄭老師的臉色比火山爆發還難看，差點沒把我嚇死，那表情，簡直要把人給吃了，過后那些人都免不了一頓竹筍炒肉，那景象慘不忍睹啊！可是鄭老師上課的時候又變了一副景象，一講起課來樂的像一個笑面娃，完全沒有了剛才的嚴肅，講到精彩的部分時，每講一個故事都能把我們樂壞，有的同學都曉得直不起腰來了，我覺得鄭老師就像一個就像一個雙性人一樣，脾氣一下子好，一下子壞，讓人捉摸不定。鄭老師雖然脾氣怪了一點，但其他方面都是數一數二的，她會將許多的故事，每次上課講到精彩的部分時她都會給我們講她的經歷，所聽過的事，貌似她經過的事比我們吃過的飯還多。鄭老師的嚴肅體現在外表，而溫柔卻在內心，她現在所做的一切都是為了我們的將來，為了我們以后有好的生活，能在這個社會上立足，找到好的工作，讓未來變得美滿，讓我們以后的路能夠走的夠簡單，不再布滿坎坷。在這里我想說一句：鄭老師，謝謝您我的初三作文600字14我的爸爸40出頭，相貌平平，身高中等，略微顯胖。走在大街上，你不一定能認出他來，因為他只是一個平凡的人。爸爸是有正義感的。一天晚上，我們一家圍坐在飯桌旁，爸爸顯得有些激動，語調沉重地講了一件他親眼目睹的事：“今天下午，我去辦事，路過一家化工廠，看見廠里的門衛正在圍打一個送化工原料人，車上的化工原料潑了一地。不管什么原因，幾個人圍攻一個人總是不對的。我正想上前勸阻，其中一個門衛竟然把拴著的幾條狼狗放了出來，這幾條狼狗都是一跳這么高！”爸爸一邊說一邊比劃著：“我再也看不下去了，沖下車，大喝一聲：‘什么東西！怎么能放狼狗咬人？我要打電話找你們老板！’大概是看我真生氣了，門衛們喝住了狼狗，散開了。”爸爸停了停，以更加嚴肅的語氣對我說：“兒子，你要記住：不管你以后多有錢有勢，都不能仗勢欺人，做出不正義的事！”后來，爸爸不論是與普通工人一起吃飯，還是去省農林廳與領導一起吃飯，他都不忘向他們提及這件事，說著說著，仍然是一臉的憤怒，好像這件事剛發生一樣。爸爸是助人為樂的。有一次，爸爸出差回來，在南通輪船碼頭看到兩個農民模樣的人睡在馬路上。他不顧旅途的疲勞，連忙上前詢問情況。原來，他們是在農忙時節到江南替人家插秧的，下船后時候不早了，沒有坐上汽車，又舍不得花錢住旅館，只好睡在馬路上等天明。爸爸連忙邀請他們和自己一起乘出租車回家。把那兩個人送回家已是深夜了，爸爸才想起自己晚飯還沒顧得上吃。難怪媽媽說，那天夜里爸爸又餓又渴，一連吃了三大碗。爸爸是勤勞的，爸爸是能干的；爸爸是慈愛的，爸爸是孝順的；爸爸是豪爽的，爸爸是幽默的……爸爸以他獨特的人格魅力贏得了我的尊敬。我的初三作文600字15小小的山坡上長著一株極高的野草，在風中搖曳，像一只斷了線的風箏，蛛絲般的瘋狂的搖擺。——題記天還是這么藍。前天星期了，回家的時候是姑父騎著電動車送的我，走在路上，嗅著麥香，看著綠色的田地，一種青春奮發的激情涌上心頭，突註冊送500然間，從遠方傳來了戲曲聲，把沉浸在田園美的我攬到了現實———前方有一個小房子，看起來很簡陋，門口坐著一位老人，這位老人看起來很安詳，他手里拿著一個唱戲機。隨著與他距離的拉近，我可以隱約聽見這位老人與在唱，于是便在心里默默偷笑，心想這位老人怎么有這么高雅的志趣，可是聽姑父講了他家里的情況后，我怕內心深感愧疚、、、原來家中只有他一個人，他老伴去世早，兒女都在外很少回來——老人是孤獨的，像一朵小小的蒲公英，在風中脆弱的搖擺。看著這位老人，便情不自盡的想起了我的爺爺。我的爺爺年邁九十，原本瘦弱的欄上長滿了老年斑，斑斑點點的黃斑里存著他八十九年的回憶，他的外形也非常瘦弱，脆弱的背看起來有些佝僂，看起來弱不禁風，用個不恰當的比喻，外形恰似魯迅先生筆下的孔乙己。爺爺年邁，自然會子孫滿堂，大大小小的孩子的笑容像一朵朵含苞欲放的花朵，可是我們都已經長大了，上學的上學，工作的工作，再也回不到我們孩子般在他面前嬉戲耍鬧———時光是殘酷的。于是爺爺的臉上便多了些孤寂，瘦弱的臉上有多了些哀愁。去年我發現爺爺買了一個唱戲機，以后的每天他都會聽戲，于是，聽戲占了爺爺空閑的時間，唱戲也逐漸成了他的愛好。唱戲機是一個小小的物品，可里面卻存在著老年人的心聲，在外的人們———常回家看看！在我心中，老年人像一棵棵小草，簡單純樸而又孤寂，他們長在一片天空下周圍放著戲曲，于是便瘋狂的搖曳，召喚他們的家人！
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