娛樂城初三歲月作文600字在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初三歲月作文600字，歡迎大家分享。初三歲月作文600字1行走在初三的歲月里，初一時報幼稚童真，初二時的歡歌笑語，伴著成長的音符早已無處可尋。校園生活的歲月，就像播放著單曲循環的歌曲，三點一線的節奏日復一日的重復。我疲憊地合著拍子向前走，肩上扛著太多的東西：老師的希望，家長的要求，學習的負擔，生活的煩惱，大腦的超負荷運轉……，行走在初三的歲月里，我看到的是課本、老師、黑板、同學；我聽到的是老師們成天的說教，父母的嘮嘮叨叨，教室里的沙沙寫字聲；我聞到的是筆墨書香，同學間競爭的火藥味……，行走在初三的歲月里，趁著剎那的年華，人人都在奮筆疾書，作中考的大沖刺。就這樣告別了優哉游哉的快樂日子，告別了歡歌笑語，行走在初三的歲月里，更多的是拼搏、奮斗、努力，更多的是學習的壓力鞭策我前行。都說“江山易改，本性難移”行走在初三的歲月里，是一個人看校道旁的桂花樹花開、花落，陪伴我的是那片片黃葉被風吹下，秋風掃落葉，被我輕輕拾起一片，走過這段路的凄涼。與文靜一起走過的我，永遠是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一個人行走，行走在初三的歲月里，是一個人在風中踢石子的冷清。這樣的性格卻讓我凡事都能冷靜對待，讓我更細心觀察生活、體驗生活，讓我漸漸愛上文學寫作，行走在字里行間，行走在初三的歲月里，墨香為伴，書作枕……行走在初三的歲月里，我告訴自己，努力！努力！放眼未來，我要成為一代文豪，有自己的一席之地。我知道，現實有太多的不如意，歲月無聲，靜靜地伴我成長，現實總讓人無奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服這一汪苦海。看著玻璃窗里我的倒影，微笑一個給自己看，行走在初三的歲月里，在風雨的洗禮下綻放自己，朝著未來邁進……初三歲月作文600字2一場來不及預告的雨，冷徹了整個夏天，毫無知覺地停留在街頭，到底是什么刺痛了我早已空洞的雙眼？或許真的是孤單了太久，反而無法忍受周圍的溫馨，原來我并沒有完全忘卻從前，脫離往事。逃避了自己，卻逃不過時間，反而被流年拖得遍體鱗傷，只能沉淪在歲月里。揮手，告別不了往事，我還是在生活里掙扎，生機卻日益萎靡。不知從什么時候開始，開始喜歡郭敬明的書，喜歡他說；青春是呀道明媚的憂傷。因為在這個時代里，青春便沒有了五四那樣壯烈，更沒有生產隊時的朝氣勃發。毫無預警的頹廢，憂傷便也成了這個時代的主旋律。喜歡眼淚的味道在舌尖融化，散落在心房里，開始懷念這種味道。青春注定了在迷惘中尋找自我，緩步回歸真正屬于自己的那一種形態。鐘愛生活在回憶里的執著，隱匿在文字間殘酷的抉擇，一如赤裸裸的生活。常常不明白，生活為什么流逝的如水般飛快，幻滅了一個又一個滿懷希望的夢想。始終握不住指間的年華，留不住風飄水逝的歲月。人活著就是不能問太多的為什么，思考得越多就越不甘心，越想越不明白。人一思考，上帝就會發笑。這句話是郭敬明在刻下來的幸福時光里說的。上帝不允許我們問太多的為什么，只會給我們一個個沒有答案的問題和一個個沒有問題的答案去荒廢我們短暫的生命。時光和命運相攜著奔跑，穿過歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。每次我想抓住流年的時候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因為往事不堪回首，只能拭去眼角的淚水，無言理去。風來的時候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個世界便跟著翻了過去，一段時光也就跨了過去。初三歲月作文600字3白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的—課上，我們憑借著青春的活力與大膽，與數學老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏啊！”圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學，去點燃自己愛文學的心靈。活力的歲月永遠沒有完結，活力的歲月永遠不知失敗。體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！課后，我們風趣調侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。初三歲月作文600字4又是一個夏天悄然度過。夏日的余熱還徘徊在我的記憶里，勾起那段難忘的往事。同是一年夏季，卻是火日炙人，仿佛連帶著我的耐心也一并蒸發。想想那如似近在咫尺，實則遠在天邊的車站，我便一陣無奈。無情的驕陽如烈火般侵食著我的身體，水分不停流走。我就如一條脫水的魚，在地上掙扎著。一步一步艱難地走到車站，卻發現早已人滿為患。我長嘆一聲，想靠著圓柱稍稍休息。不料看上去冰涼透了的柱子，竟是烙鐵般灼熱，絲毫的水分都會變成縷縷白煙，消散在半空。突如其來的陰涼在當時的我看來是如此珍貴。抬眼望去，是一位老太太。她腳上套著一雙布鞋，穿著中褲，身上除了一件短袖還有一層薄薄的淺色外衣。她手中正舉著一把傘，腰挺得筆直。被陰影籠罩的臉上一雙滄桑的眼睛極為有神，仿佛可以看到我的內心深處似的。乍一看，是位硬朗的老人，很是和藹。“小姑娘怎么不撐傘呀？這幾天可熱得緊。”她像是在和我說，又像是在自言自語。我回道：“沒帶。”老太太也不再說話，靜靜地在一旁撐著傘，目光伸向遠處。她就站在那里，干凈利索，卻又平易近人。我能感覺到夏風打著旋兒從我身邊掠過，只是并未掀起熱浪，便是因為那把傘吧。涼爽的體會充斥著我的全身，仿佛夏日也不再干燥難耐。正如清風過隙，撩過我的發尖，絲縷清新之感也就夾雜著難言的感動入了我的心田。老太太同是佇立在傘下，面部的線條也似是柔和下來，在散下的零星陽光里，被鍍上一層淺淺的金輝。印花一樣的陽光在地面閃動，泛著冷光，不時躍上我的鞋面，也隨著老太太的一份微笑，攀上我的腦海。我上了車，回首看老太太漸遠的身影，那柄傘卻又越發清晰，最后和著老太太若有若無的目光，沒入地平線。那份清涼如今再次浮現，卻又不覺清冷，獨留老太太給予我的幫助所散發的淡淡溫暖。這流淌在逝去歲月里的溫馨，既不明艷，也不冷漠，僅是一如老人的微笑，輕輕鐫刻在我的記憶長河中。初三歲月作文600字5“失去你，贏得世界又如何？”——題記我曾經寫過一篇文章，記敘了我對媽媽的感恩和回報 ，毫不意外地，那篇作文得到了很高的肯定。心理變化地無聲無息，在悄無聲息的日子從指間溜出一大截后，我涼心地發現，我對媽媽的愛，止步不前了。青春期的孩子，總是這樣的無理取鬧。口口聲聲說著我愛你，卻會暴躁任性撒著起床氣；口口聲聲說著我愛你，卻將不愛吃的菜賭氣撒了一地；口口聲聲說著我愛你，卻妄想獨立，而全然不管地抑制著媽媽曾經的倔脾氣……心心念念之間，又何曾聽到過她低低飲泣？恍若一瞬，卻又總是看到她一臉春風般笑意，對這胡鬧甘之如飴。歲月如白駒過隙，是她數十年如一日地堅持。正如余秋雨所說的，“瘦老頭在對手前的`那份固守才難能可貴，而在怒吼的大海面前，那小小的執著，又算得了什么。”媽媽永遠在用她恒久的溫熱的愛為我締造一把其貌不揚的傘；而歲月就如洶猛的海，對于媽媽的愛，又是顯得如此可怖，小小的傘，仿佛稍縱即逝。永遠忘不了，在固守的日子里，她為我端上的一杯溫水，在深夜的寂清里，溫軟吐息，有人說過，愛就藏在一點一滴間，福中人卻未曾感知。平時不愛復習，臨時抱佛腳的我，在深夜苦讀的我，又是心中慌亂害怕名落孫山的我，終于在這個恍若昨世，依舊寂靜的夜，想起了媽媽，而直到這時我才發現，原來一直不曾離開的可貴。歲月，原來這就是你所贈予我的。媽媽就像那個固守著的海邊瘦老頭，從不肯有一絲懈怠。因年幼無知而膚淺的我，在任性地傷過她后，猛然驚醒，成功不易，而固守亦不易百倍。若失去了媽媽，成功就像融化了的冰淇淋，雖然很甜，卻沒了那種意義。媽媽，失去你，贏得世界又如何？初三歲月作文600字67月21日，我從報紙上得知網上開始發放錄取結果了。我沒有像當初要查中考成績一樣打開電腦的迫不及待，并不是不擔心，只是靜靜的在想，我即將步入高中的新校園，會遇到有緣的同學，進入一個新的班級，開始我嶄新的生活…… 進到高中，是的，不知道會分到那個班，或許有一個新的數字代替初中三年那個被叫得爛熟于心數字，抑或新的班號與那熟悉的數字相同，讓我與那“久違”的班號“再續前緣”。想想會有的種種變化……曾經在運動場上歇斯底里地吶喊著那熟悉的班號；學校領獎臺前，對那個在心底默念過無數遍的班名萬分期待，當如愿以償時，那是怎樣的歡呼雀躍；而不久的將來，或許就要迎來一個陌生的新班號，在作業本上寫班級名時，不經意抬筆時是否有一刻停頓，回味當初那被寫過千萬次的數字，是否還依舊流暢？那短短的瞬間，是否還在微笑的自己？ …… 時間就這樣推著我走，漫長的兩個月假期或許轉瞬即逝，要不那漫長的三年初中生活怎么也飛逝得那樣輕快？多余的雨季總算過去，天空微露淡藍的晴，我在早晨清新的陽光里，看著當時寫下的日記……關于那些被酸甜苦辣填充的記憶，仿佛還回蕩在美麗的初中校園上空，揮之不去…… 記得畢業前夕，好多同學都帶著相機興高采烈地忙著與同學，老師留影。課堂上的偷拍，老師驚訝的瞬間，只有微笑和暖暖的氣息圍繞。畢業后，利用暑假的時間，我精心地將照片集中制作成幻燈，加入音樂動畫，加入百分百的真誠情感，終于有一個溫馨的畢業特輯的結晶。在網上傳給同學看，受到他們的鼓勵和支持，我很欣慰，同時也感受到這份寶貴的財富，享受這份珍貴的畢業禮物。于是我也更希望著美好的高中，同樣充滿著溫暖的氣息…… 我憧憬著高中生活的多姿多彩，也希望新的班號同樣能被大家很快的熟悉，脫口而出。時間的交替注定了生活多變，我在微風的輕浮中也漸漸明白——有笑臉相迎，一切也就會多姿多彩了吧……初三歲月作文600字7三年的初中旅途即將結束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難舍？三年的初中生涯我說不上完美，說不上無遺憾，可也說不上是虛度光陰，起碼這三年里我學會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅守和放棄。或許這三年里才是我真正長大的時期，因為這三年里我真正經歷過了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進去，無奈的頹廢，固執的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請別說我從未走上過歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰把我帶出這迷途？我只能說是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點覺悟！三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢，看清如今的現實，才如夢初醒的發現我的夢已經到了最后的沖刺，那最初的夢一直陪伴著我，只是我一直沒有發現它，如今我為了它即將發出我最后的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！三年的初中生涯我認識了很多的朋友，而關于他們我不愿用筆尖就描寫，因為我沒有那種文采，所以不愿寫，不愿因為我的筆尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！如果給我兩個字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運”來形容，我是個幸運兒，因為我有關愛我的人，就算只有廖廖幾個我也是幸運的！還有我學會了感激，我學會了珍惜，我學會了觀容，我學會了忍讓，我學會了堅守，我學會了放棄，我學會了娛樂城 私帶一笑而過，我學會了無所謂……感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！初三歲月作文600字8步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。初三的生活是緊張而充實的，所以就要”沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：”少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。”之乎者也”、”加減乘除”、”ABCD”、”力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：”大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：”追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有奮力拼搏的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。初三歲月作文600字9小小年紀的我，也許無法深刻的體會到友誼是什么。時間很殘酷，它帶走我的友誼，小學的我，覺得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友，堅定的認為沒有什么可以分開我們，初中后大家各自分道揚鑣，時間從未忘記嘲笑我，但它依舊給我希望，我還有僅剩的一個好朋友，但現在的我，已經很害怕，不敢對友誼妄下定論，直到那一次，我想，我知道友誼的標準了。春節回到老家，大家都和樂融融的，祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經摔倒過腿，所以腿腳不方便，整日整日得坐在門口，曬著太陽望向一個地方。有一天，姑姑說，祖奶奶要去另外一個奶奶家，她和姑婆會扶著她去，讓我帶著小妹妹。姑姑多次詢問祖奶奶是否確定要去，因為去了第二天肯定是會腿疼的，祖奶奶目光堅定，毅然的點了點頭。令我驚訝的是，那個奶奶家就在我家出門一個過橋的地方，不用一一分鐘就到了，可是對祖奶奶來說簡直是難于上青天。祖奶all in 娛樂城奶整整走了二十分鐘，一步歇一口氣。這段路我帶妹妹來來回回走了七八遍，妹妹這一次也十分奇怪，不吵也不鬧。到了那個奶奶家門口，門口有兩個階梯，但是祖奶奶已經太累了。那位奶奶也被扶了出來，骨瘦嶙峋，是我對她的第一印象。她們相對兩無言。眼里似乎有什么。因為腿腳的不便，那么近的距離也讓她們難以相見，多么痛苦，但也彰顯著這友誼的深厚。忽然，祖奶奶從兜里掏出一個紅包，我們都很震驚，因為我們根本沒察覺祖奶奶她帶了紅包，她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕，臉上的表情仿佛在說你還拿我當不當朋友了！祖奶奶硬要給，那位奶奶也讓她的家人回了一個。多么可愛，單純且美好。奶奶的耳朵不好使，她們都沒有講話，緊緊地握住對方的手，坐了一下午。我也看著，看著著歲月沉淀下來的友誼。時間才是友誼的試金石。不久后，那位奶奶便去世了，很遺憾，但貌似也很幸運，多年不見的老友在生命的終章又一次出現。何其所幸，有此一友。初三歲月作文600字10人都說，“少年不識愁滋味”，但，在這花開的年紀，我卻真切的多了一絲憂傷。今天下午，我帶弟弟妹妹在球場打球，真好看到了一群小女孩在那里跳橡皮筋，雖然這在我的眼中是一項相當無聊的活動，但我在她們的臉上看到了花一般的笑靨，也許在她們看來，這大概是世界上最重要的事吧！看著她們笑著，跳著，我不禁想到了我的童年，那是的我不也是這樣的天真？一根小小的橡皮筋帶給了我多少歡樂！ 這是，我的妹妹看到我在那兒發呆，走過來推推我，說：“楞什么神，該你投了！”我木木的點頭，接過弟弟扔過來的的球，奮力一投——球在空中劃過了一條優美的弧線，進了！看著弟弟妹妹驚訝的表情，我以為我會很高興，但，我卻并沒有一點歡喜的意思，好像球它本來就應該進到籃框里的，盡管我沒有收到過任何關于籃球的訓練。 漸漸的有些累了，我便坐在一旁，看著弟弟妹妹還有小女孩們歡樂的笑靨，我的心中莫名的有些悲哀。曾經的我也有這這樣單純的笑容，但，我知道，我以回不去了，學習的勞累，家庭的破碎還有社會的人情冷暖讓我學會了怎樣的保護自己，使得我早已丟掉了那些“無用”威尼斯 娛樂城的天真。現在的我依然會笑，但，我卻并不知道我的笑是為了什么？開心？NO！我坐著，看著周圍的一切。天氣很明媚，冬日的陽光暖暖的照到我的身上，但我卻依然感覺我的心是冰涼。周圍的一切都顯得是那么的生機勃勃，依然碧綠的樹葉，四周孩子們歡樂的笑聲，連不是吹過的風都洋溢著歡樂的氣息，讓我有些格格不入的感覺。這時，一片葉子突然墜到我的身上，拾起一看，還是碧綠的顏色，怎么就落下了？再看，原來他的葉柄早已枯黃，難怪會掉落。再一想，我不正是想這片葉子一樣嗎？雖然正處青春年華，但心卻已漸漸老去，這大抵就是人們常說的為老先衰罷！仍坐著，可腦海娛樂城體驗金500中卻不自覺地浮現出了那句曾讀過的詞“而今盡識愁滋味，欲語還休。”初三歲月作文600字11我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！歲月如歌，我們不禁感嘆！歲月如歌，我們要面對的困難還有很多，迎著風讓自己體驗每一個感覺。，學會了展望。。在這三年的生活中，初中三年的學習生活將要結束了，我們學會了堅強，我們擁有了友誼。面對這一切。。我想追，還有更多的挑戰等著我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的彩虹。我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們如一條條小河，我們時刻準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情。回首往日歲月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會受到石頭，我們經歷了太多的艱難與困苦：“我才發現夢想與現實間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發出更美的光彩、親情。”我們滋生了幾分“莫等閑！我們有“咬住青山不放松”的堅韌不拔的意志，學會了奮斗。我們明白人生之路遙遠。于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學會了面對。，我們為了會出人生更美麗的藍圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過這一天，擁有過太多的快樂與憂愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的生活里：歲月如歌，展示自己的才能。娛樂城 運彩，我們學會了表白。，我們努力運用自己的智慧，體會到了快樂，在流淌的過程中，讓自己在夢想的天空中自由的行走。我們在這三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學會了適應。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！歲月如歌。于是。在三年的學習生活中歲月如歌轉眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠在我的世界”！ 初三歲月作文600字12成長猶如一陣風，轉眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學六年級，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場上奔跑的我們。小學那已泛黃的課本，是我們那時天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復著那同樣的話；“你們要好好學，不是為我學，而是為你們自己學，你們要考上一個好初中呀。”那是我印象最深的班主任語文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發揮，肯定沒問題。”這是老師鼓勵我的一句話，至今我還記得。有人曾問過我；“畢業那天你會哭嗎？”“不會呀，為什么要哭。”那時我從來不把畢業這個東西當一回事。成長真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業，畢業那天，我最好的朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠都是好朋友對嗎？”對呀，一輩子的好朋友。”我說。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友。”在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數會越來越少，有些同學可能這輩子也不會相見，你們最好多看一眼同學的臉，記住他們的模樣。”那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個校園，卻沒有想過再也進不了這個學校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。青春可以坐在校園的長椅上回味，感悟青春。青春是一首動聽的歌曲，它真的教會了我們許多知識，青春是一個苦樂交織的過程，在成長，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。初三歲月作文600字13日子就這樣不咸不淡的過去，樓下的公告欄換上了新一輪學生們青澀的面孔，有人上榜有人落，有人歡喜有人愁……而暮筱晨，則是在忙亂的學習中越發變得忙亂，像只在遠古森林迷了路的小鹿，橫沖直撞卻總也找不到方向，心慌，也就越來越慌，亂，也就越來越亂。有時候，半夜睡得迷迷糊糊想起來倒水喝，等到踩著六截踏腳欄桿爬到下床，卻在穿上拖鞋的時候忘了自己要干什么。于是，痛苦的抓抓自己的頭發，懊惱不堪。然后，秒針在金屬鐘里噠噠響，暮筱晨又瞇著雙眼爬上床，繼續睡沒睡完的覺。原本，日子這樣糊涂的過，也還算是波瀾不驚，風平浪靜，可是又偏偏遇見不合時宜的某人，從此她平靜如沒有漣漪的水面的生活，變得洶濤駭浪、洶涌不盡……那天，和所有言情小說中男女主角第一次邂逅的天氣場景一樣，白白柔柔的自由飄蕩的云，來無影去無蹤的微風，湛藍的天空被夕陽的余暉染成胭脂紅……然后，在院墻下做值日的暮筱晨就這樣突兀的看見了剛爬上院墻的江衡北。四目相對，瞳孔放大再放大，迷惘、不解、驚奇……最后的最后，當暮筱晨終于把所有的思緒都整理清楚認出眼前的人，猶豫著要不要叫保安的時候，院墻上的人已經以迅雷不及掩耳之勢朝她撲了過來——“啊——”“哎呦——”“嗵嗵嘭——”兩聲慘叫和重物落地的聲音……暮筱晨的眼角余光似乎瞥到了剛剛還在自己手里的掃把此時正在空中翻轉一百八十度然后再直向下做自由落體運動。暮筱晨覺得有一股莫名的類似于真氣的東西從身下直串上腦門，致使她毫不客氣踹開身上的重物，滿臉通紅指著地上因從高處墜落又慘遭連環踢的人說：“你、你干嘛撲到我？還有，你怎么……？：”話音未落，身后卻傳來一聲歇斯底里的吼叫：“你們倆干嘛呢？”初三歲月作文600字14我的思緒隨著旋律起舞，不其柔軟的凄涼之感抓攏了我的心，我的目光順著聚光燈落在哪位老人身上，清瘦的臉頰深陷昭示著歲月帶走了他往日的大好年華，窄的肩頭襯不起筆挺的黑色西裝，似有粉塵落于其上。還是那雙修長的手，因為手的細瘦而顯得更加突出的骨節，熟絡地在黑白分明的琴鍵上彈奏著，神態安祥似乎沉浸在音樂中。我迷醉于往日的他，不茍言笑，神情堅定，恰似浮世繪中有俊朗容顏的武士，眉頭抒解，摒棄一切欲望與雜念，那種陽剛之美，追隨著畢生的信仰。可是我眼前只有這個神色安詳并且和藹的老人，不想一別經年，已是匆匆數十載。滿鬢著霜，是否承載著他太多的唏噓？一曲罷，他睜開雙目，那雙眼睛！我記憶中清晰的印記，一絲濁氣也無，多年風雨洗凈他年少眼角眉梢的意氣風發，刻下道道歲月年輪，卻給他留下了魅力。他向觀眾席行禮，筆直的雙腿不曾曲起分毫，直角般的日式鞠躬，他把頭深埋下，那頭不加掩飾在閃爍著白晝之光的聚光燈下璀粲得不可復加的銀白發如瀑布般傾瀉。隨后，一曲又起，是那首冷他功成名就的曲子。我的心再也不甘寂落開始起了劇烈的波瀾。浪花不步進停歇，漸成細密的鼓點，我將手放于心口，感受這種在瞬間勃發的生命力，美妙之至。清靈的琴聲如遠山上緩步的小星，輕快的旋律與悠長的提琴樂伴奏讓我低眉側耳傾聽，悠然的低重音沉重的將每個人帶入哀傷中去，仿佛在逝去親人的墓前放置一株白菊，白菊上帶著清晨的露珠在微寒的風中舒展著枝葉。這是在坂本龍—亞洲巡回演唱會上，在他二三十歲時作了這些樂曲，之后引退，我在早年的電影與專輯中見過他昔日容顏，如再見他，已是垂墓之年。在歲月之后，他多年風雨兼程的無怨無悔這即是歲月的味道，永葆青春，精神充沛。初三歲月作文600字15一千多個日日夜夜是為了換取高中更廣德學習天地，盡管過去多少年，我也不會忘記初中時走過的路，依然留戀在格子里的春天。啊，再在校園里走一走吧。木棉花總在老生告別母校的時候開放，滿目鮮紅，灼灼其華，好像是用青春和熱血鋪墊的一樣。樹上刻著誰和誰的名字，承諾友誼長存的誓言。可終究不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經手拉手的暢談心事，可還是抵不住拉著行李箱在母校的門口，你往東走，我往西行的各奔東西。操場靜下來了，往日與同學的呼喊嬉鬧，添油加醋哦的亂談情，如今都消失在哪兒了？被雨水定格在自己的脈絡里，有多少心事來及分享，有多少公式來不及背誦，有多少淚水來不及擦干。畢業照上那傻傻的笑容還沒有被定格完滿的句號。畢業的鐘聲已經敲打著完滿的心門。此時，我的內心突然變得惘然起來了，教室里的前面座位表上是否能成為解鎖的密碼？曾經在老師的眼皮下惡作劇的偷走了我們多少的歡笑與調皮。厚厚的書墻里埋藏著了我們的操場的夢想？當歲月一點點被磨平，是否再也叫不出你的名字。朋友，把你的背影剪成窗花，這樣還會把你忘記嗎？為了能吃上雞在，還允許我們插隊嗎？電視節目在最高潮出被關掉，踏著一聲聲嘆氣的人群無奈地逐漸散開。為何現在腦子里卻想起那天的一萬紫菜湯的溫暖，食堂里的叔叔阿姨還會這么熱情問我們“吃什么？”嗎，是啊！該散場的時候終于來臨了，炊煙總會飄遠，但它的源頭卻留在屋頂；風箏總會起飛，但它的線卻留在手上；我們總會畢業，但我們的腳印卻留在母校；歲月總會消逝，但珍貴的記憶卻會留在心底。初中這段美好時光，無論經歷怎樣的春夏秋冬，都不會被歲月帶走。
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