娛樂城五年級寫我最敬佩的人1000字以上五年級寫我最敬佩的人1000字以上1有一天我在公交車站等車時，看見我身旁有一位十五、十六歲的小女孩在擺攤賣香煙。我心想：她還上學嗎？這么大就來賣東西了。這時，有一個年輕人走了過去，買了一包香煙。走了幾步，發現這包香煙發霉了，于是很生氣地對小女孩說：“這香煙都發霉了，還敢拿出來賣！”小女孩連忙說：“對不起！我也不知道，我是幫我媽媽看攤的。那我把錢退給你吧！”說著，很平靜的把錢還給了那位年輕人。過了一會兒，小女孩的媽媽走了過來，小女孩告訴媽媽：“這包香煙發霉了，剛剛買到這包香煙的叔叔很生氣，于是我把錢退了回去。”媽媽滿臉笑容地說：“沒關系，沒關系。”幾十分鐘后，又來了一位想要買煙的人，小女孩的媽媽高興地把那包發霉的香煙遞給了那個買煙的人。剛要付錢，小女孩就說：“叔叔，這香煙發霉了，你還是去別的地方買吧。”買香煙的人看了一眼小女孩，放下香煙，走了。小女孩的媽媽原本是笑著的臉一下子收了回去。等買煙人走遠后，小女孩的媽媽生氣地說：“如果剛剛你不說話，我們早就得到二十五元了！”我以為小女孩會很無辜地望著她媽媽。但是，小女孩卻理直氣壯地對她媽媽說到：“媽媽，我們不能讓顧客對我們失去信任……”一大堆的道理讓那小女孩的媽媽無話可說，小女孩的媽媽只好把那香煙收了起來。我等的車來了，坐上車后，我凝望著那誠實的小女孩，打心眼里的佩服她。有一天我在公交車站等車時，看見我身旁有一位十五、十六歲的小女孩在擺攤賣香煙。我心想：她還上學嗎？這么大就來賣東西了。這時，有一個年輕人走了過去，買了一包香煙。走了幾步，發現這包香煙發霉了，于是很生氣地對小女孩說：“這香煙都發霉了，還敢拿出來賣！”小女孩連忙說：“對不起！我也不知道，我是幫我媽媽看攤的。那我把錢退給你吧！”說著，很平靜的把錢還給了那位年輕人。過了一會兒，小女孩的媽媽走了過來，小女孩告訴媽媽：“這包香煙發霉了，剛剛買到這包香煙的叔叔很生氣，于是我把錢退了回去。”媽媽滿臉笑容地說：“沒關系，沒關系。”幾十分鐘后，又來了一位想要買煙的人，小女孩的媽媽高興地把那包發霉的香煙遞給了那個買煙的人。剛要付錢，小女孩就說：“叔叔，這香煙發霉了，你還是去別的地方買吧。”買香煙的人看了一眼小女孩，放下香煙，走了。小女孩的媽媽原本是笑著的臉一下子收了回去。等買煙人走遠后，小女孩的媽媽生氣地說：“如果剛剛你不說話，我們早就得到二十五元了！”我以為小女孩會很無辜地望著她媽媽。但是，小女孩卻理直氣壯地對她媽媽說到：“媽媽，我們不能讓顧客對我們失去信任……”一大堆的道理讓那小女孩的媽媽無話可說，小女孩的媽媽只好把那香煙收了起來。我等的車來了，坐上車后，我凝望著那誠實的小女孩，打心眼里的佩服她。五年級寫我最敬佩的人1000字以上2如果我是一位畫家，我就能畫下您臉上燦爛的笑容；如果我是一名作曲家，我就能譜寫出您高尚品格的音樂；如果我是一名歌唱家，我要大聲為您唱出最動聽的歌曲。可惜，我什么都不是，我只能用我淺淺的語言來描寫您——我最敬佩的人：外婆。長大的我總期許自己能長成外婆那樣在困難面前永不退縮的人。小時候的我總覺得外婆身上有種獨特的氣質，是那樣的優雅迷人。后來長大了才些許明白，那種氣質是經歷歲月沉淀后，洗盡鉛華才擁有的。外婆處事干脆利落，今天能做的事絕不拖到明天，她言語簡潔，雷厲風行，對我的學習也要求嚴格。小時候我很貪玩，放學后經常把功課作業拋在腦后，上課聽講也不甚專心，總想著和小伙伴去哪里玩，因此成績總是差強人意。我的這些表現總是逃不過外婆的眼睛，每次我因貪玩被老師批評后，外婆是既不訓斥也不打罵，她會讓我站在她的身邊默默地看著她。此刻的外婆，開始用她的那雙平和慈祥的眼睛緊緊的盯著我，一言不發。十分鐘之后，外婆開始用她不太準確的普通話朗讀文章，我至今還清晰記得她讀書時的模樣，專注平靜，好像她的周圍就是寧靜的空氣。時間一分一秒過去，不知道外婆讀了多久，只是覺得原來讀書也可以這么悠閑這么美。我幼小的心靈漸漸開始恐慌不安，豆大的淚珠顆顆滑落，最后演變成了嚎啕大哭，“外婆，我知道錯了，我以后一定努力。”外婆的反應依然是平靜的，只是她嘆了口氣，輕輕地把我擁入懷中，摸了摸我的頭，然后給我擦拭了眼淚，堅定有力地說，“妞啊，努力就沒錯，你一定記住了。”此后每當我在學習中遇到險峻的山峰想要放棄的時候，耳畔總會響起外婆嚴厲的囑托，它時刻激勵我勇攀高峰。長大的我總渴望自己能多陪一陪外婆。離開了老家，離開了外婆那溫暖的懷抱，心中的思念卻在茁長成長。夜晚遙望月亮，我總在想，外婆是否和我一樣心有靈犀也在望月呢？外婆，我真的好想您！再次見到外婆時，淚水流滿了臉頰，外婆的背不再挺拔，聲音不再鏗鏘有力，額頭上滿是歲月刻下的痕跡。外婆啊，我敬愛的外婆，在時間老人面前，您依然步履穩健，雙目炯炯有神。您從不肯向時間妥協，閑暇時間，窗邊讀書寫字和田間除草插秧，您依然在行。在您的面前，我似乎還是當年那個傻傻的小女孩，嗨，外婆，只不過，現在的我更想多陪您說說話聊聊天，您健康快樂就是我最大的心愿。外婆，每當舌尖跳躍著這兩個字的時候，我的心中便會涌起陣陣波浪，每當我在迷茫受挫想要放棄的時候，聽見心中浪花翻飛的聲音，我就會重振旗鼓，整裝繼續前行。五年級寫我最敬佩的人1000字以上3在生活中，只有團體配合才能最佳的達到目的。所以個人英雄主義正在慢慢的沒落。正因為如此，目中無人者會被排斥，社會將會向著“謙虛友善，取長補短”的趨勢來發展，人人都會有一名值得自己學習的偶像，或許目光長遠的人會在世界范圍內優中選優，但我最敬佩的人，卻僅僅是我們學校一名普通的班主任。曾經一統六國的秦朝，卻因為采取高壓政策僅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，卻因為杯酒釋兵權，導致之后軍隊的軟弱無力；結束了南北朝亂世的隋朝，卻因為隋煬帝的暴虐成性和揮霍無度，也僅二世而亡國。“前車之覆，后車之鑒。”我們的班主任老師顯然學習唐太宗，仔仔細細的研究了歷史這本錯題本，把因“人”制宜發揮的完美無比！當老師遇到有望成才的同學時，會對他嚴厲要求，但當他受到挫折灰心喪氣時，卻又用溫柔的語氣來鼓勵他。當老師遇到對學習沒有信心的同學時，會一步一步去引導他、感化他，使他重新樹立起對學習的興趣。當老師遇上頑固不靈、完全自暴自棄的同學時，不僅會試圖引導和鼓勵他，還會試圖激發出他的自尊心，使其發憤圖強，重新樹立起對生活的那一份信念。“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要靜養。相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向著未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的，就會成為親切的回憶。”正如普希金所說的一樣，在成功之前，沒有人沒有遭受過失敗，也沒有人沒有遭受過嘲笑和諷刺。只有懂得隱藏自己喜怒哀樂的人，才是真正能成大事業者。我們老師也經常用實際行動來表達這一觀點。“同是三班奇葩人，相逢何必曾相識。”這句改詩用來形容我們班是再貼切不過的了。我們班同學大抵已經分成了四類。a類尊重同學，從不起哄，給我們班的紀律帶來了一片“綠洲”。b類平日里思維獨特但從不起哄，想要正經但從不被人理解反遭嘲笑。c類也算還好，但一天迷迷糊糊不知所措，經常爆出不少笑料。d類一天無所事事，使“我們不是傻笑的發源地，我們只是傻笑地搬運工。”于是，一學期下來我們班同學的哄笑量絕對達到5萬人次以上。這時，老師依舊極為淡定，如果是奇思妙想聽不懂，老師便會將理解一一說出；如果是某位同學犯迷糊，老師便會嚴肅地批評起哄和散漫的人；如果是單純的嘲笑和恥笑的話，那可得做上一小段思想教育了。在這樣的大力整治下，我們班的哄笑人數有望降至兩萬人次/每學期噢。在團體競爭中，最重要的不是成員的平均水平，而是領導者起到的改善結構和作出表率的作用。雖然我們班級里人員素質參差不齊，但我堅信，在我們走過的九年、十二年、十五年乃至更長時間的苦讀之后，這五年會成為我們所有人最驕傲的時間。五年級寫我最敬佩的人1000字以上4大家看到這個題目會想到什么呢？想到偉大的毛主席，想到為祖國巨大奉獻的周總理，想到……這些都是值得讓人敬佩的，而我寫的卻是我們生活中最平凡的人——默默無聞的清潔工。清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。春天，清潔工將大路打掃財神娛樂被抓得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發亮的銀發都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續在迷茫的街道里靜靜的掃著……啊！清潔工！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……清潔工才是我最敬佩的人！五年級寫我最敬佩的人1000字以上5我最敬佩的人，無疑就是環衛工人。他們每天起早貪黑工作，一個月工資也就是一兩千。冬天，寒風吹得大家手都紅了。想必大家都在家里烤暖爐，看電視，或是吹空調吧。而環衛工人，他們同樣很是很早起床，天還沒亮就拿著鏟子去鏟雪，可能到下午還沒吃上一口飯。他們沒有半句怨言，依然盡心盡力地工作，從未停歇。天上還在下雪，吹得環衛工人的手都紅了。臉上凍得又紅又紫的，他們就跟沒啥事兒一樣，繼續他們的工作。夏天40多度，酷暑來臨。炎熱的太陽把大家都曬出汗了，在太陽下待了三四分鐘就大汗淋漓了，你們肯定都是在家里不出來，吹空調，還吃冰棒，還打開了電視。但是，環衛工人卻穿著很厚的衣服在街上打掃衛生，他們并不懼怕夏天，還是默默無聞的繼續他們的工作。環衛工人，他讓街道變得干凈明亮，他每看到一點垃圾就會掃除掉，每一處地方都打掃得有條有理，一絲不茍。不光是這樣，他自己還特愛干凈，就算是雨天，他們也會穿著雨衣出來掃地，我真希望那些亂丟垃圾，不愛衛生的人好好向環衛工人學習。當時我走在大街上看見一個小朋友在喝王老吉，不想喝了，懶得去扔，他竟然直接撒在大街上，然后把瓶子扔在地上。拿出一塊餅干，沒拿好，掉地上，還踩了幾腳，唉，真是太不講衛生。從此，我要向環衛工人學習，再也不亂丟垃圾了。我最敬佩的人是雅雅，一個七歲讀二年級的小女孩。大家應該會問：“什么，那個叫雅雅的才讀二年級！那你為什么敬佩她？”不錯，這就問到了正題了。俗話說“有志不在年高”，這句話剛好是形容雅雅。而雅雅的“志”就是自律。現在，我就舉幾個例子。例1：當我、雅雅和幾個小伙伴一起玩得很嗨的時候，雅雅不忘自己要上補習班，總是問那些有手表的伙伴什么時間了。而且，她上補習班從來沒有遲過到。例2：雅雅每周的周末作業基本上都是星期五，最遲星期六就寫完了。而且，雅雅每次一做作業都到了“忘我”的狀態。不管外面的噪音多大，不管外面的人玩得多高興，反正雅雅就埋頭寫作業。而且她的作業一般都做得非常精致。所以，她媽媽很少操心。例3：雅雅每天都按時睡覺。她不會因為某件事情而不準時睡覺。上周末，她家來了客人，大家玩得很開心。晚上睡覺時間一到，雅雅就準時上床休息。這也是我佩服她的原因，無論有沒有人管她，雅雅總是會做得很好。看到這里，大家肯定以為雅雅沒有讓我佩服的其他方面了，那就大錯特錯了。如果雅雅只有這幾個優點，我怎么會敬佩她？大家大概猜出來了，也就是說雅雅的“志”不止自律這一點，雅雅的“志”還有她的好成績。雅雅的補習班有這樣一個規定：每周星期六考試一次。而雅雅的語、數成績每次都在95分以上。雅雅成績已經這么好了，但是她還是每天復習，所以這真的很值得我學習。現在大家知道我為什么敬佩雅雅了吧！如果有人不服，那你就和雅雅來比比，看誰厲害些！五年級寫我最敬佩的人1000字以上6在我的記憶中，始終閃現著一張清秀白皙的面龐，她長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，頭上梳著一條麻花辮的阿姨。我忘不掉的原因是因為她做了一件不同尋常的事，至今我仍記憶猶新，所以我佩服她。記得一個周日下午，烈日當空，太陽就像一個火球灑滿大地，人們都賴得出來，但是就在這么熱的天，我和爸爸被媽媽硬拉出來陪她受累―逛街。我們一家三口在經過百貨大樓時，突然發生了一件出乎意料的事。我看見了“驚心動魄”的一幕，一位老奶奶晃悠了幾下“撲咚”一聲倒在了烈日當中。路上行人看到后都向那望去，不出幾分鐘人群開始騷動，有的議論紛紛，有的驚惶失措，還有的則在撥打120急救電話，請醫生來搶救老奶奶。正在大家不知如何是好的時候，一位戴著眼睛看上去像是醫生的叔叔走過來，看了一眼老奶奶說：“這個老太太犯了心臟病。”大家一聽更急了，一個個像熱鍋上的螞蟻不知如何是好？就在這時一個年輕的阿姨過來，跪在地上俯下身子給老奶奶做起了人工呼吸，她的嘴巴一呼一吸。不一會兒120急救車到了，從上面下來幾個醫生，其中一位醫生看后說：“唉！這個老太太命真大，如果不是剛才那位姑娘早走了。”聽后，大家都不約而同的向年輕的阿姨望去。可是阿姨不知何時已離開，進了百貨大樓，消失在人們的視線之中。現在這件事已經過去3年了，我依然記得那位美麗而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品質讓我敬佩，令我至今難忘。在我的記憶中，始終閃現著一張清秀白皙的面龐，她長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，頭上梳著一條麻花辮的阿姨。我忘不掉的原因是因為她做了一件不同尋常的事，至今我仍記憶猶新，所以我佩服她。記得一個周日下午，烈日當空，太陽就像一個火球灑滿大地，人們都賴得出來，但是就在這么熱的天，我和爸爸被媽媽硬拉出來陪她受累―逛街。我們一家三口在經過百貨大樓時，突然發生了一件出乎意料的事。我看見了“驚心動魄”的一幕，一位老奶奶晃悠了幾下“撲咚”一聲倒在了烈日當中。路上行人看到后都向那望去，不出幾分鐘人群開始騷動，有的議論紛紛，有的驚惶失措，還有的則在撥打120急救電話，請醫生來搶救老奶奶。正在大家不知如何是好的時候，一位戴著眼睛看上去像是醫生的叔叔走過來，看了一眼老奶奶說：“這個老太太犯了心臟病。”大家一聽更急了，一個個像熱鍋上的螞蟻不知如何是好？就在這時一個年輕的阿姨過來，跪在地上俯下身子給老奶奶做起了人工呼吸，她的嘴巴一呼一吸。不一會兒120急救車到了，從上面下來幾個醫生，其中一位醫生看后說：“唉！這個老太太命真大，如果不是剛才那位姑娘早走了。”聽后，大家都不約而同的向年輕的阿姨望去。可是阿姨不知何時已離開，進了百貨大樓，消失在人們的視線之中。現在這件事已經過去3年了，我依然記得那位美麗而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品質讓我敬佩，令我至今難忘。五年級寫我最敬佩的人1000字以上7那精干的身影，那烏黑的長發，那溫柔的目光，一切仿佛都還在眼前記得我剛升入四年級時，就聽同學們議論紛紛，說我們班要換英語老師了，大家都興奮極了，便止不住地猜測起來。新老師很美吧！男生還是女生？女生吧不對吧，女生發音不清晰，是男生吧上課鈴打響了，班上慢慢安靜下來，眼神都聚焦在了門口，等待神秘的英語老師走進來。可進來的卻是一個157cm左右，扎著馬尾辮的女孩兒，再仔細一看，身穿粉色百褶裙，白色襯衣，腳踩一雙平底棒球鞋的她，還夾著一個文件包。班上安靜極了，過了好一會兒，班長深吸了一口氣，對那個女孩兒說：嗯這位同學，這里是四（4）班，六年級在樓上，你是不是進錯教室了？不不不我是你們的新英語老師！她遲疑了一下，笑著說。不會吧？啊？班上的質疑聲此起彼伏，誰都沒猜到，新老師竟是一個看起來比我們大不了多少的女孩兒！只見她笑了笑，輕快地走上講臺，放下文件包，里面成套的英語資料，證明了她的身份。她抽出英語書，微笑著說：Good morning boys and girls，My name is Susan，nice to meet you簡單而流利的自我介紹后，她便開始了講課：Open your books and turn to page three老師幽默的語言與那純正的發音，讓我們聽得如癡如醉，她的笑容與親切的眼神，讓一些差生的目光也緊緊追隨著她，時光如流水，不知不覺中，一節課就上完了。好快呀！我從未感到一節課如此之快。是啊，平時我上英語課都可煎熬了，現在上完課還覺得太快了呢！班上的同學們七嘴八舌地議論開了，都說老師講得好。第二天，Susan又踏著鈴聲走進了教室，與昨天不同的是正在她講得興致勃勃時，突然從教室角落里傳出了一陣講話聲。唉，那個游戲的皮膚你買了嗎？沒買，多少金幣？太貴了，你送我點金幣。明天我請你吃飯。好，沒問題。說話算數哈！原來是話癆和同桌在講話呀！可螳螂捕蟬，黃雀在后，我們的Susan一個回首。就剛好碰上了這開小差的一幕。于是Susan便開啟了鬼影迷蹤步來到了他倆身旁。我也有許多金幣，買了許多道具，要不我送你？只聽Susan老師調皮地說道。而被游戲迷昏了頭的話癆，想都沒想，就是一個好！班上頓時哄堂大笑，話癆回頭一看就慫了：老師我我錯了。老師笑一笑：明天我就賞你個狼牙棒！哎，老師，我不要了！真是奇了，像話癆這樣軟硬不吃，油鹽不進的’無賴，竟然被新老師給制服了，這可是千年難遇的怪事！Susan不僅制服了班上的調皮蛋，還提高了我們的成績，提升了我們隊英語的興趣，教我們用英文解奧數題，表演歌劇不知不覺，英語早已成為了我們生活中不可缺少的元素。Susan，你幽默的話語，像春雨一般潤物細無聲，滋潤了我們的心田，讓我們的前路一路鳥語花香，充滿快樂。Susan老師，你是我最敬佩的人。五年級寫我最敬佩的人1000字以上8我最敬佩的人不是誨人不倦地校長和老師；也不是默默無聞的清潔工，而是一位平平凡凡的老爺爺。大年三十，外面正飄在雪，鵝毛般的雪像仙女散花一樣飄落了下來。“榮榮，幫奶奶倒一下垃圾好嗎？”奶奶叫道。我一聽欣喜若狂，這樣我就可以去打雪仗了，我毫不猶豫的答應了，說完便高高興興地倒垃圾去了。到了垃圾箱面前，小伙伴們就叫我“榮榮，打雪仗去不去？”我高興地答應了。一把垃圾倒完，我就興高采烈、大步流星地向空地奔去。我們先分好組，然后打雪仗開始。我們都先準備雪球，時間一分一秒地過去了，現在已經10點了。我們都準備了許許多多地雪球，然后“驚天地。泣鬼神”地戰斗就開始了，不計其數的雪球，都像一枚枚炸彈奮不顧身地投向對方的“堡壘”。經過1小時激烈的戰斗，對方的“炸彈”終于用完了。我方抓住這個好時機，用我方的“炸彈”一個勁地投向對方的“堡壘”，讓對方防不勝防。對方受不了我方的炮火，只好敗下陣來，舉白旗投降。我隱隱約約地看見垃圾箱前好像有一個人。我叫上小伙伴，跑向垃圾箱。呀！真的有一個人在撿垃圾。小伙伴們都哄堂大笑，我也哈哈大笑起來。小剛說：“這人，在垃圾里找來找去，好像垃圾箱里有什么寶貝似的，他這么財，不如我們以后就叫他“老財迷吧！”我們都點點頭。“該吃飯了”不知誰叫了一聲。我一看鐘，哎呀，已經11點半了。我便及匆匆地跑到家里。一吃完飯，我們一家人說說笑笑，談笑風生。“咚咚咚”一陣敲門聲打破了家里的歡聲笑語。我蹦蹦跳跳地去開門一看，哦！原來是一位爺爺，我笑嘻嘻地說：“什么事。”他彬彬有禮的說“你們這兒是不是有一位叫楊卿華的人”。“是，怎么了。”我疑惑不解的問到。那位老爺爺松了一口氣，和藹可親說“小朋友你還記不記得我？”我認人真真、仔仔細細地打量起他來。他滿頭我看了看他，眼前情不自禁地展現出今上午的事。哦，原來他是那為“老財迷”我心里暗暗地想到。他一見我的神情，又說“今天，我在垃圾箱里找到了一張還沒過期的存折，上面的名字寫著楊卿華，經過我的查找，終于打聽到了這里。”奶奶一見存折，才恍然大悟，才想起了那張存有1萬多元的存折。急忙道謝。媽媽也走過來說：“大叔，進來吃些水果吧。大過年的，還害你在外面東奔西跑，千辛萬苦的找我們，真不好意思。”那位爺爺婉言謝絕了媽媽，說“我還要去垃圾箱那里，免得別人把什么值錢的東西當垃圾扔了，那別人多著急呀。”說完便走了。這時我才恍然大悟，原來是我們誤會了老爺爺，他不是老財迷，而是一位專為別人著想的人。這位老爺爺雖然是一個平凡的人，但他卻做著不平凡的事。我永遠忘不了你。五年級寫我最敬佩的人1000字以上9“沙沙沙”，窗外寒風凜冽，樹葉在空中飄飛，無助地被打落到窗欞上。我被寒風冷醒，起床拉開窗簾，望向街巷口。窗外細小的雨滴從空中落下，打到窗戶上，落在水坑里。路上沒什么人。“啊，真冷！”我連忙跳進被子里，連頭都縮了進去。但不一會，輕輕柔柔的“刷刷刷”的聲音不時傳入我的耳朵，好像天籟之音在我腦際回響。我又爬下床，穿好衣服趴在窗前，望向街口。終于看見了一個瘦削而又熟悉的背影：穿著黃色套衫制服，黑色長褲卷到套鞋里，弓著的腰，似乎靠一根長條掃帚支撐，一步一搖地掃動著。我猜想是張大爺，還有誰能夠在這么冷的天氣打掃馬路呢？風突然發力，刮得嗚嗚作響。但我也不想睡覺了，穿上衣服，見爸媽房門還緊關著，想起昨天他們忙得很晚才睡覺。我想不如就出去給他們買點早餐吧！我端著媽媽喜歡用來買餛飩的陶瓷碗，躡手躡腳走出房門，輕輕地扣上了門。走到街口，果然是張大爺，他正好轉身拿鐵鍬鏟垃圾。我走近說：“張大爺，起這么早啊！”張大爺看見是我，笑了笑，說：“過早啊，這邊沒有賣的，對面興許有。”這時我就看見他雙手用力地握緊鐵鍬，那青筋像粗大的蚯蚓爬上手，正要鏟堆得高高的垃圾。我連忙說：“您休息會，要不要我給您也帶點吃的。”張大爺一愣，擺擺手說：“不用，你不好拿，心腸像你媽媽一樣好！”我聽了一陣臉紅，告辭離開。等到走過馬路回轉身時，又看到了穿著黃色套衫黑色長褲，弓著腰一步一搖的影子，心頭竟涌起一股莫名的感動。走在路上，我不禁想起了數月前的一幕。那天雨不停的下，放學后我就看見我媽媽和張大爺站在街口，正在安慰一個小男孩。那男孩一邊咳嗽一邊哭喊著：“我要媽媽，我要媽媽。”原來是他和媽媽走丟了。張大爺拿出一頂小帽子給男孩帶著，笑瞇瞇地安慰道：“喝完姜糖水，我們馬上就找媽媽，男孩子可別哭鼻子呀！”張大爺手里還端著小半碗紅糖姜湯，估計怕這孩子著涼。媽媽對我說你先回家，這孩子可能是在前面商場丟的，要和張大爺一起去商場門口等。我也不知道后來他們等了多久，那天媽媽回來得晚，晚飯也吃得很晚。媽媽說張大爺從中午就到處找，中飯都沒顧上吃。那時，我就對張大爺肅然起敬了。陽光露出了笑臉，清晨的街道泛出金黃的光澤。我買完餛飩，也吃過早餐，路上行人漸漸多了。回來的路上，地上潔凈如新，我想走在這樣的馬路上心情都會很舒暢吧！我端著兩碗熱騰騰的餛飩走上樓梯。剛走到門口，媽媽就打開了門。“媽媽，我給你們買過早的去了，你們喜歡吃餛飩嗎？”媽媽竟有些激動，臉上似乎泛起紅光，關切地問道：“這么冷，還起這么早，路上都沒有人。”我說：“早就有人了，是一位好人。”許多年過去了，現在想起來，我發現我有限的生命時間里，雖不能明白壞人有多壞，但是我真切地知道好人是啥樣。因為好人笑起來就像張大爺那樣，如冬日暖陽溫暖人心。張大爺，您是我最敬佩的人啊！五年級寫我最敬佩的人1000字以上10我最敬佩的人是那一位清潔工人，小學5年級上冊作文。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。她左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨她擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了）打了一個“哈秋”。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊！得去醫治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。這時的我愣住了。有人因為她們（清潔工人）的職業、地位卑微而小看她們，又因為她們臟，一見到她們就四處回避。其實相比之下，她們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，她們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看她們，說她們沒用，可是她們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。從那以后，我再也沒見過她了，但她那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。我十分敬佩她！五年級寫我最敬佩的人1000字以上11我最敬佩的人是一位男老師，他曾經是我的班主任老師。他不光恭敬師業—–給我們傳道、授業、解惑，還像女老師一樣對我們無微不致的關懷。他就是我的語文老師：楊老師。那是發生在我上四年級的時候的一件事。一天，上午第四節語文課和下午的班會對調。上課鈴一響，隨著一串熟悉的腳步聲接近，楊老師拿著一個夾子走進教室。楊 老師身后跟著班長，班長手里捧著一個特大的蛋糕盒。他們剛一進教室，班里的同學發出驚呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”楊老師把蛋糕盒放在了講臺上， 他和風細雨地說：“同學們，你們想想你們現在該過幾歲生日了？”“十歲”同學們一起高呼。“是啊！你們長大了，你們就要走過人生的第一個十年。這十年里， 你們長得很快。從呀呀學語到滔滔不絕地講話；從跌跌撞撞地走路到在操場上賽跑；從不識字到看書讀報，你們在成長的過程中學到很多知識。你們今后人生的路會 很長，有很多個十年等著你們。你們以今天為起點，思考一下你們的未來，你們應該做什么？怎么做？。”教室里格外得安靜，全班同學注視著楊老師、用心傾聽著 楊老師發自肺腑的話。楊老師停頓了片刻接著說：“今天是我們班三個同學的生日，我們一起來祝他們生日快樂。”楊老師一一念出名來。我吃了一驚，沒想到楊老 師這樣心細，居然記著我的生日。我心里好激動，充滿了敬佩之情。楊老師打開蛋糕盒蓋。呀！是個雙層大蛋糕。楊老師先在上面插了四十支蠟燭，然后把它們點燃 了，說：“這象征著我們班全lucky7 娛樂城體四十個同學。”同學們唱起了生日快樂歌。然后讓我們三個默默地許下自已的心愿，一起吹息了蠟燭。接著楊老師從夾子里拿出三張彩色A4紙，說：“同學們，你們誰有對他們寄予希望的話就寫在上面，這也是對你們自已的希線上娛樂城註冊體驗金望。”他把彩色紙分發給我們這三個學 生。我的紙是金橘黃色的，它象表達我的快樂心情，也預示著我的未來會光輝燦爛。這張紙的開頭有楊老師寫的一段話：“終于擁有一個兩位數的年齡，一切將從一 個更高更新的起點開始，小伙子去創造奇跡吧！讓更多的人記住你的名字！”紙下面的空白處不久就被同學們寫滿了寄言。我要永遠珍藏這張不同尋常的紙。我們開始吃蛋糕，每個人都分到一塊，我覺得這塊蛋糕是我吃過的所有生日蛋糕里最甜的一塊。它飽含著楊老師對我們的愛，對我們的厚望。我永遠也不會忘記這樣一位愛學生的好老師。他的敬業愛生的精神令我敬佩。點評：文章是寫老師的文章，抓住了老師職業的特點，在開篇對老師有一個總體評價。文章的“豬肚”是回憶了一件老師給他們買蛋糕過十歲生日的事件。“教室里格外得 安靜，全班同學注視著楊老師、用心傾聽著楊老師發自肺腑的話。”這句環境描寫適時地烘托了氣氛。“我覺得這塊蛋糕是我吃過的所有生日蛋糕里最甜的一塊。它 飽含著楊老師對我們的愛，對我們的厚望。”這段內心感受的描寫點明了文章的中心。這樣通過自己感受寫出的中心，讓人讀著自然。五年級寫我最敬佩的人1000字以上12要說我最敬佩的人，那要數我的鄰居黃居捷了。他長得我高1厘米，他有又長又烏黑亮麗的頭發；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說會道的嘴巴，笑起來露出兩個迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務不正業。但他畫畫，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學習一般，但他也有許多優點，見義勇為，助人為樂……記得那一次，我做完作業去找他玩。走進他的房間，看見他正在全神貫注的畫畫。我一走近，他正在畫龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學了些畫畫技術。正好來會會他。我對他說:“來，咱們來比一比看誰畫畫好！”他說:“好啊，你說畫的什么？””畫一只大公雞！”“好，我去給你準備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆。”他回答道。東西都準備好了。萬事俱備，只欠東風。比賽開始了。我們都聚精會神的畫。過了會兒，我畫完了。眼看著時間就快到了。我急忙檢查一下畫，頭看起來都不像雞頭。雞尾和身的毛都畫得亂七八糟，好像是隨便亂畫幾下而己。時間到了，我們互相交換畫看一看。哇！居捷畫得這么好，雞頭畫得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹一樣深深扎在土里。整只雞畫得栩栩如生，猶如久經沙場的老將一樣，堪稱完美！他看了我的畫說:“你只是個初學者，我學畫畫經三年了，你初學比我以前畫得好多了，你如果堅持畫畫，相信有一天你一定會比我畫的更加耀眼，更加完美的。”還記得有一次，他去我家把我叫出來讓我看他變魔術，我走出來，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門關上，手里拿著一副撲克牌和個小手電，因為那天是陰天，他的房間的光線能見度很低，所以那樣做就快要伸手不見五指了，他把手電打開，照著下巴看起來就像個裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說:“你說我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚。”我對他說道。“請看好，奇跡就在瞬間。”呼！過了三秒，他數把紅桃6找了出來。我不信！再來一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著他的動作。哦，我恍然大悟，原來他在把那張牌放在中間時，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學會了吧！居捷問道。你記住，你變魔術時，最好只變一次，變兩次就比較容易被識破。之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無聞的。五年級寫我最敬佩的人1000字以上13在我的眼中有許許多多令我學習的人，令我喜歡的人，可真正令我從心底佩服的人只有一個，那就是我的小姑。小姑她比我大七歲，所以我們跟姐妹一樣，但是她卻比我要懂事的多。同時，她的成績特別好，她也特別發奮。可是往往老天喜歡開玩笑，小姑被檢查出了得了喉癌，她不得不放棄學業，去接受一次又一次的痛苦治療。若是我現在被檢查出患病了，我可能會崩潰，可是小姑卻完全不一樣，該做什么還是做什么，不能去學校就自己一個人買書自學，沒人陪的時候她就和她唯一的伙伴小貓小狗一同玩，無聊的時候她就自己一個人靜靜地畫畫……她依舊還是那個自信、樂觀、積極向上的女孩。某天，我陪小姑去醫院化療，小姑本來就瘦，可是現在整個人黯然失色，一個人拿著病歷本，靜靜地站在那里排隊，頭發掉光了，不得已戴著個帽子。盡管臉色很是蒼白，可是臉上還是掛著那一抹熟悉的笑容，令人溫暖，欣慰。我看到那些病人都有人陪著，我連忙跑去，扶著小姑，輕輕地問：“姑姑，為什么舅奶奶不陪你來啊，別人都有人陪？”她看了看周圍，說：“他們要上班，他們為我做了那么多，我這么大了，這點小事還是自己可以的。”我沒有說話，只是感覺姑姑真的很懂事，自己病的這么嚴重，還會為他們著想。小姑進去治療了，我站在外面看著，很緊張。我看著那些做完化療出來的人，每個人都是臉色蒼白，有氣無力的。我踮起腳往里面看，小姑很從容的躺在上面，面色很平靜，仿佛這根本不算什么。我的心緊緊握在一起，手心的汗越來越多，終于姑姑出來了。我趕忙跑上去攙扶著她，眼淚突然就流了下來，哼了幾下，問：“疼不？”姑姑摸了摸我頭發說：“我沒事，走吧，休息一下就回去。”聽到姑姑這樣說，我更加心疼，哭的愈發厲害。經過許久的治療，小姑的病情稍微有點好轉，可整個人早已不像個青春期的女孩，整個人變得格外蒼老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑沒有哭，很堅強，頑強地同病魔做斗爭。舅奶奶他們心疼小姑，看到小姑這個樣子心揪著疼，哭著說：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我寧愿這種痛放在我身上……”姑姑輕輕地抹掉他們的眼淚：“會好的，你們不要擔心，看開點。”小姑在病床上面認真學習，自己自學了學完了初中和高一的知識，看完了許許多多的名著，每本都看了無數遍，每一次都記錄了一本讀書筆記，厚厚的本子都是小姑與病魔斗爭的精神支柱啊！小姑配合醫生化療有了效果，動完手術，醫生說如果這個病十年不復發，就好了。我們都哭了。小姑依舊給我們那個燦爛、暖人的笑容，純凈讓人喜歡，給人力量。小姑跟我說她不能放棄，她有自己的夢想，她必須去報答她父母的養育之恩。就是這個平凡而又偉大的夢想給了姑姑動力，給了她支柱，讓她戰勝了病魔。我是真的很佩服小姑，在逆境中頑強的生長，與命運斗爭，堅持自己最初的夢想。五年級寫我最敬佩的人1000字以上14我敬佩的人不少，說最敬佩要屬我爸爸。我爸爸是一個普通的人，長相一般，能力也算不得十分出眾，也沒有奧運會冠軍那么特別出眾的專長。我敬佩他完全是敬佩他的毅力、韌性和很具有傳統風格的所有的優良品質。我媽常給我講我爸小時候的事情。爸爸小時候家里很窮，一家七口人只有我奶奶一人干活，時常沒飯吃，沒衣穿，但我奶奶卻堅聖富娛樂城ptt決讓我爸爸上學讀書。爸爸懂得奶奶有用心，學習非常刻苦，從小學到初中再到高中，學習成績一直排在全班第一名。我爸老家那山溝里的人都認為我爸考上大學是沒有問題的，但因為農村學校條件太差，可能老師教的也不到位，高中畢業考大學時，我爸這個第一名也沒能考上大學。他難受極了！萬般無奈的情況下，爸爸只好和奶奶一起去生產隊里干農活了。那個生產隊里的人因我爸家里沒有勞動力而或多或少對我奶奶和我爸有一些歧視。我爸受不了這一點，下決心復了一年學，終于才從大山里考了出來。復學的一年里，他更加勤奮，幾乎是沒有白天黑夜地加班學習，晚上看書到十二點，早晨五點多就起床，很多時候吃飯都是我二爹和小爹他們買了端給爸爸吃的。后來，他終于考上學了，他離開了我奶奶，離開了生他養他的非常貧窮的三岔溝。爸爸的韌性直到現在也還表現得非常充分。爸爸在單位里也還算個小官，可他一點兒官的味道都沒有。給我印象最深的就是，他時常把單位里的各種各樣的文件材料和表格什么的拿回家里，自己在我們家里的電腦里打印，然后上班時又帶到單位里去。有一些材料簡直是大捆大捆的，他自己打累了又讓我媽媽幫忙打，有時候還讓我幫忙念，以此加快輸入的速度。我真的不相信，當官的人還有自己打字的。我不知道爸爸是怎么想的。不過，每次看到爸爸做這些事時那么認真的樣子，我相信爸爸不會錯。說到打字，就要說到電腦；一說到電腦，我就更加敬佩爸爸。爸爸經常對我媽媽說這樣一句話，叫做“人過三十不學藝”，可分明記得他說過，他學電腦是三十以后才開始的。爸爸學電腦，從來沒有進過任何培訓班完全是靠買一些自己鉆研的。憑著愛好，憑著毅力，憑著鉆勁，他學會了，而且精通許多許多方面的電腦操作。到現在為止，他還是時常一有時間就坐在電腦旁，艱難地摸索著更深奧的東西。他自己學會了，也要求我和媽媽學。現在我和媽媽也都會了，他好象對此非常自豪。我有時候問爸爸：家里要那么多人學電腦干什么呢？他總是告訴我：人活著多學一點技藝總不會錯的。我不知道這是什么意思，但看來現在也不用知道這些。爸爸是誠實的，爸爸的話準沒有錯！我爸爸還有一股吃苦耐勞的精神。每天下班回來，家里的什么事情他都做，而且他做事時總是不言不語，埋頭苦干。很多時候我受他的感染，也會自覺不自覺地幫忙做一些事情。人因為各處的性格不同是各種的，但我覺得爸爸能夠做到現在這個樣子，從哪方面看都已經不錯了。我敬佩他！五年級寫我最敬佩的人1000字以上15在匆匆忙忙的人生旅途中，我們總會遇到許許多多的人，在他們之中，有和你相親相愛的家人們，有一起進步、一起努力的同學們，又毫不相識的陌生人，有關心你學習的老師們。在茫茫人海中找到一個這樣的人簡直像是大海撈針一般，但幸運的是我遇到了一個我最敬佩的人，她就是我的班主任胡老師。胡老師，她有一頭烏黑的亮發，眼睛像一對黑珍珠似的，關注著我們的一舉一動，讓我們在課堂上不敢做小動作。自從一年級胡老師成為我們的班主任以來，一直到現在，六年來她一直是我的班主任，我們班里的同學們都對胡老師敬佩之至。胡老師深知語文教學之法。從一年級起，胡老師便開始讓我們寫日記，錘煉我們的寫作水平，教我們仔細觀察周圍的人和事，盡可能把文章寫長。因為在以后的語文考試中，作文的長短十分的關鍵。在胡老師無微不至的關懷之下，全班同學的作文水平大有提高，突飛猛進，好像一個白癡在一天時間內學會了各國語言。胡老師鼓勵我們大量背誦唐詩宋詞古文章。起初她讓我們先背古詩，她在黑板上寫上古詩，要求我們課后背誦，這些詩既有唐詩也有宋詞；后來她又把古詩打在一張又一張的紙上，讓我們背誦。就這樣，我從“鵝鵝鵝”背到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以后會背的就更多了。我們從經典誦讀中感受到春意盎然，烈日炎炎，萬物靜寂，大雪滿天。我們樂此不疲，感到學習功課之外趣味無窮。胡老師有一顆寬容的心，對待我們十分寬容，不會因為回答錯了一個小小問題而責罵我們，而是會耐心地指導我們如何把錯題改正，讓我們記住如何避開易錯點，寫出正確的答案。我的字跡不工整，可老師并沒有批評我，而是十分耐心地教導我如何把字練好；我稍微有點兒進步，老師就當即夸獎。在家長會上的表揚，讓我倍感光榮，對學習充滿自信。胡老師是個體貼的、善良的人，我們每一個學生都去老師家做過客，都私下里得到過老師的鼓勵。家庭困難的孩子尤其得到過老立財 娛樂城師的關愛。有個女孩小芮因為家庭原因，吃住在老師家里兩個星期，讓她體會到母親般的關懷。小科的媽媽因事去外地，把他托付給老師，跟著老師吃飯。而沒有把他托付給他的外婆和舅舅，雖然他們就住在本地，但是他的媽媽就是信任胡老師。胡老師毫無怨言地接過了這副重擔，工作之余除了照看自己病中的老父親，還給小科烹調美味的飯菜，他的媽媽從外地回來后萬分感動，對胡老師感激涕零，胡老師卻毫不在意。胡老師說什么做什么，從不會失信。她說帶我們去春游就一定會去。她說請我們吃飯就一定會請。去年的期末考試，老師說考好了給我們獎勵，但是考完之后就放了暑假，大家都把這事給忘了。過了一個月，假期中間，老師讓我們去學校檢查這一個月的作業，她自己掏了腰包買了東西給我們吃，讓我們倍加感動。
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